穗滬最直接區別。

所以個點，只穗最適。

“到，準撿啦！”

宋千姐交談隨著孩子喊話音暫，望。

幾個孩子撿貝殼到，圍成圈蹲灘，平。夕陽把們子拉得，浪嘩嘩混起。

墩墩圓滾滾肚皮面，襬兜著撿貝殼，雙鬆，貝殼唰倒子。

兩組都堆貝殼。

“誰數數？”

最男兒舉起自告奮勇，“數！”

“1、2、3、…10、11、…28、29、40…”

墩墩始認真著，裡默默跟著數，然眉皺起。

男孩從到候，墩墩抿著唇，淡淡興。

最，男孩組個貝殼，最數量為個。

接著數墩墩組貝殼，墩墩肅著盯著。

男孩接著數：“1、2、…48、49、30…”

最墩墩組貝殼數量為個。

男孩兒組個朋友站起舉起呼：“耶！們贏啦！”

墩墩組朋友則撅著嘴，像顆顆洩皮球。

墩墩貝殼，鼓鼓站起，衝著男孩兒直接：“數錯。”

男孩表頓，到墩墩錯之，蛋漲，皺著眉毛反駁：“沒錯！”

閃過虛，紀更朋友們並懂，反問墩墩：“耍賴！”

“就數錯。”墩墩向挪步，認真：“數們貝殼，數到29、就到40，就錯！”

其餘朋友茫然著，像確認29面什麼，墩墩，又男孩，灘只剩規律潮。

墩墩麼肯定樣子，讓男孩兒話，神些慌：“…”

“數到們，49、又到30，根本就數數！”墩墩理據，邏輯鏈條完像個。

“49面、就30！”男兒音拔得更，試圖用音量蓋過切，只音飄裡，起沒底。

“數們，49面為什麼50？”墩墩鼓著，又追問。

“……”男兒揪著襬，珠子轉，乾著急：“才沒，胡！”

墩墩沒到承認，眉毛起，呼呼問：“49面什麼？”