”

“好吧。”

墩墩著勉接受樣子，又幾，放杯子。

“媽媽，們。“

墩墩起，腳並用蛄蛹著從爸爸爬過。

“墩墩誰呀？”

“們團隊。”

宋千著背蹬蹬蹬過，個瘦瘦朋友面站定，什麼，個朋友抬起，淚汪汪著。

墩墩像個樣，拍拍肩膀。

宋千笑，胳膊碰側，“墩墩點隨吧？”

還沒成為母親，成為個廠主任之，團隊裡，就慰別，得別慰。

袁凜眉幾分自得，“挺好。”

處，墩墩什麼，幾個朋友破涕為笑，抬用袖子胡擦擦。

*

墩墩級，被習佔部份，除習，還跟隨袁凜能教練訓練。

條件優越，只紀還，骨骼還需育，教練顧及著，只讓墩墩基礎能訓練。

轉到歲，，墩墩直接級級。

把裡課程識都，並且直向拓展識，宮補習沒過。

也，墩墩爸爸辦公裡盤，縮川流，插著旗部隊番號，對都種無法抵抗吸引力。

于墩墩成司令部裡最“旁”。

角落裡，著穿著挺軍裝，滿嚴肅們對著盤指指點點，們講什麼穿插，迂迴，力配置。

懂，但都記裡。

個沒況，帶領著屬院幾個孩子們，摸到。

，，子裡自播放著記識點。

回像個畢業答辯，仰著對爸爸著現。

如此過半，歲候，已經能懂簡單軍事圖。

袁老爺子藏，些《戰術基礎》《戰役法概論》翻得比故事還勤。

袁凜也始識教夥些“用”。

“胖墩，炮，”指著訓練加農炮，“炮彈打，條拋物線。距越，拋物線越。麼算彈嗎？”

墩墩茫然，眨著疑惑又驚訝睛。

搖。

袁凜個簡圖：“炮，目標。炮彈速度，仰角，力加速度，還空阻力……算，才能打得準。”

墩墩盯著圖，問：“麼算？”

“用數，”袁凜：“以數，就。”

“爸爸，已經數呀！”

解題速度又又準，老師都誇呢。

墩墩驕傲仰。

袁凜挑眉，“個數，現應用題同。