第609章 番完

轉到墩墩歲，1983，，以最齡，最優成績從區衚衕畢業，考。

所代表京基礎教育最平。

錄取分數極，195分以，滿分200分。

剛放暑假，墩墩就專屬農玩好幾，偌瘋。

過盛放園，過豐收農田，再到放羊方，把群群羊往回趕。

裡自由息，笑。

從農回，墩墩第次接到“科技”。

軍區引套達係統，從優雅國，目最先係統。

袁凜察，破例帶墩墩。

墩墩站達螢幕，些點緩緩移。技術員指著點解釋：“，鳥，雜波……”

墩墩目跟著指移，兒，疑惑：“麼個，個鳥呢？”

些點墩墩裡，沒任何區別，都點點。

技術員解釋：“靠經驗。速度，軌跡，回波度。”

墩墩又盯著螢幕很久，然問：“個以自己分辨嗎？”

技術員笑：“朋友，得靠計算，用模式識別。咱們現還沒技術呢。”

墩墩庫裡又增個陌：模式識別。

雖然引套係統，袁凜其作用很，但，對套係統也熟悉，樣跟著習。

從軍區回，墩墩纏著宋千起圖館買許：《子技術基礎》《計算原理》《達係統導論》。

宋千著些專業，翻其本，全專業又陌彙。

對睛很友好。

朝墩墩遞個疑惑帶著讚歎神，“墩墩，些認識嗎？得懂嗎？”

墩墩誠實搖：“媽媽，懂，但以先。”

到到，個暑假，都啃些。

懂先記，繼續往，等完本，再梳理，就現，些面懂方，已經懂。

個暑假，居然把《子技術基礎》翻遍，記極，極，振盪些。

袁老爺子聞，爽朗笑從話傳，客響徹。

*

1985候，保羅再度華，趟，宋千、桂平夥餐。

保羅與宋千資，桂平管理。

餐消費準，務好，設計華麗，專為階客戶務。

與其餐，如脈資源。

同，墩墩從初畢業，以第成績考入科技術班。

墩墩畢業，畢業，畢業當，宋千都墩墩舉辦個慶祝。

個儀式。

次，宋父宋母也。

到站宋千邊，宋千樣漂亮，愣怔。

雖然宋千還們墩墩照片，但親見候，還定衝擊力。