“樣就弄混。”老戴著老鏡，針線縫得很認真。

“媽，您別太累。”談勸。

“累。”婆笑眯眯，“著們，興還及呢。”

最週，幼兒園組織。談靳淮序都。

裡滿，互相打招呼，交流育兒經驗。談到很熟悉面孔——都普通父母，班族，主，老師......聊都孩子拉撒、習慣培養，沒炫耀世、比較資源。

種氛圍，讓談很放鬆。

李老師介紹幼兒園常排、教育理，還特別調“園共育”性。

“孩子幼兒園，教育始，而庭教育延伸。”李老師，“們希望能配，起培養孩子好習慣。比如自己飯、自己穿、分享玩具......”

談認真記著記。靳淮序邊，也得很專注。

，圍過聊。

“們雙胞胎啊？真！”

“男孩女孩？”

“平誰帶得？”

談笑著回答，很就融入個群。沒“靳太太”，只“靳慕談靳慕媽媽”。

種普通，真好。

回，談慨：“淮序，好像回到候。，同，種......”

“嗎？”

“。”談肯定，“很真實，很。”

號越越。談既期待又緊張。孩子們講幼兒園故事，帶們相繪本，還特幾次幼兒園附，讓們熟悉環境。

“幼兒園很朋友，以起玩。”告訴孩子們。

“媽媽也嗎？”靳慕問。

“媽媽送們，放接們。”談抱著女兒，“勇敢哦。”

“勇敢！”靳慕握著拳。

靳慕談沒話，但緊緊拉著媽媽。

靳淮序著妻兒，裡滿柔。，對談，送孩子幼兒園，第次真正“放”。

捨，難過。

但陪著。

起經歷個刻。

起著孩子們，展稚嫩翅膀，向更廣闊。

而們，永孩子們最港灣。

第241章 靳淮序支援，暗捐改善設施

最個週末，靳淮序獨自趟陽園幼兒園。

檢查，也提求，而園所沒什麼需改善方——破壞“普通”氛圍提。