”

兩個孩子得比平。談卻沒什麼胃，只半碗粥。

點，幼兒園。今入園第，允許陪同適應。談靳淮序各牽個孩子，婆也跟。

幼兒園已經很鬧。很庭都全，爺爺奶奶、爸爸媽媽都。孩子們興奮，緊張，還已經始哭。

“媽媽，......”個男孩抱著媽媽腿哭。

“寶貝乖，幼兒園好玩......”媽媽耐哄著。

談著，裡更緊張。自己孩子——靳慕好奇張望，靳慕談則緊緊握著爸爸。

李老師站迎接：“迎朋友們！靳慕談靳慕，們啦！”

“老師好！”兩個孩子禮貌問好。

“真乖。”李老師蹲，“，老師帶們。”

教裡佈置得很馨。貼著每個孩子名字照片，玩具擺架子，子放著彩。

“們座位。”李老師指著兩個挨著位置，“包以放裡，杯放邊架子。”

兩個孩子照。靳慕很被玩具吸引，玩積。靳慕談則座位，觀察著周圍。

陸續其孩子。很玩到起，還哭鬧。老師們耐撫著，氛漸漸鬧起。

點鐘，李老師對們：“孩子們現適應得錯，們以暫。午點接。”

句話像，好幾個孩子刻哭起。靳慕到哭，也過抱談腿：“媽媽......”

談子酸，蹲：“慕乖，媽媽午就接。，裡麼玩具，還朋友......”

“......”靳慕哭。

靳慕談雖然沒哭，但圈也。

靳淮序把兩個孩子都抱起：“談談，慕，爸爸跟們。幼兒園們方，就像爸爸公司，媽媽作樣。們都自己事，對嗎？”

兩個孩子抽泣著點。

“所以，們裡玩，習，交朋友。午爸爸媽媽接們，們講今什麼趣事，好好？”

“好......”靳慕還哭，但音。

靳慕談擦擦睛：“爸爸話算數？”

“算數。”靳淮序認真，“午點，爸爸媽媽定接們。”

最終，老師撫，兩個孩子漸漸平。談靳淮序退到教，透過玻璃著。

靳慕被個玩具吸引，始玩。

靳慕談，老師正什麼，點點。