”

第97章 “而，缺陷比較，因為特別芬芳。”

“相信，能樣，什麼傻子，老師反而得個才。”

“講個故事吧。”

“很久以，個盲，候總為自己缺陷而煩惱沮喪，認定老，懲罰，得自己輩子肯定完。”

“直到，老師告訴：世每個都咬過蘋果，都缺陷，只過，缺陷，表面，比較容易能得，缺陷比較，太能得。”

頓，林紓眠招，“沈硯，。”

其實，從林紓眠裡到名字起，沈硯舉直著，只過面無表，底也緒。

就像個般。

，到林紓眠叫，倒能理解，過也費好，才。

林紓眠握沈硯雙，彷彿力量般。

，著還未完話，“而，缺陷比較，因為特別芬芳。”

此林紓眠，句話，就像束樣，瞬照沈硯直以都暗世界裡。

讓到，也鋪墊未。

“所以，顆蘋果，也沈硯應得。”

林紓眠將蘋果遞沈硯，者雙捧。

而底們還沉浸林紓眠剛剛故事。

就，個掌從教面響起。

林紓眠，居然。

伴隨著掌起，教裡，們掌也響起。

等到課，林紓眠辦公，眶還泛著，把握林紓眠，哽咽：“林老師，，真太好。當老師啊，教育，個字，真很，但數老師，只到面兩個字，面兩個字，卻定能到。”

“林老師啊，雖然才教兩節課，但個字，到，為們軍區能聘請當老師而得榮幸，相信，也同，們幸運。”

話語裡滿對林紓眠誇讚。

隨，也起沈硯況，倒林紓眠從李桂英裡解差。

“沈硯數成績非常好，次次都100分，但語文就。”

“沈硯啊，絕對傻子。”

“但確實話，爸爸，沈醫，沈硯帶沒問題，就自己。”

“沈醫也帶沈硯治療過，但效果都，而且至今也沈硯況什麼病造成。”

林紓眠裡默默：就自閉症啊。

若國，倒能查，但如今醫療技術比較落代，自閉症卻很難查。

也就無法對症治療。

過如今作為沈硯老師，或許之以引導。