”

“當然，也用擔們什麼過分事。”

“蘇們子打交也，們什麼樣，也數。”

“們，就個交代。”

到何芷馨麼，才散。

既然樣話，麼也就，件事還迴旋餘。

“蘇夫們求，將們求全部轉達。”

帶著幾分急切，詢問何芷馨們什麼求。

“求嘛，難，們······”

何芷馨將蘇鶴軒還蘇斯霖求全部。

完之，怕何芷馨們反悔樣，連忙點表示沒問題。

“就回將們求告訴些孩子父母，保證儘將們求落實。”

就點求，過打鬧。

對于們些，種求，痛癢，蘇還留。

殊些交代，蘇斯霖蘇鶴軒求。

求欺負們子裡鞦韆，僅僅只為桃桃到更以起玩玩伴，還個目用配蘇斯霖提求針對今。

些針對，對于，根本就事，但孩子就定。

孩子本就都玩鬧，以們被禁止靠鞦韆，到候夥玩遊戲候，將們排除。

孩子最怕事裡，其件就怕其格格入，被其排斥，成為異類。

蘇鶴軒能夠讓弟弟全部都話，沒點能耐，麼能夠讓弟弟們話呢？

種針對，問題，等能夠得問題候，蘇桃桃們也，事也怪到們。

蘇鶴軒，現還沒現。

從何芷馨得件事以麼解決之，馬就通今打群架孩子們過，蘇求。

幾始還些惶恐，擔蘇提什麼刁鑽求。