“現沒皇子，先講個，教導公主殿女德女訓嗎？”

“據對陛解，當今讓自己女兒些。”

貝婧初排雞啄米似點袋，過沒幫腔。

根據段觀察，夫子像格局膚之。

對于周酒質問，夫子只句：“各位稍勿躁。”

“女戒毫無疑問，規束女子為，但本，只容，無疑片面。”

“還記得之講過嗎？本最好解代、歷史、作者經歷，才能全面理解其。”

“今們便從女戒作者，朝娘子起。”

夫子娓娓：“所朝代，太后當政。而作為太后密友，自己本也握權。”

“當女子位，管男丁女眷，也為官者。”

“以，自己所為女戒毫相干，為何卻本規勸女子呢？”

“以提自己見解。”

堂裡片。

貝鈐先自己理解：“或許為名？”

“本，表自己之幹政之事並非本所願。”

“撇清干係，鑄造賢德清名。”

先笑著贊同：“理。”

貝婧初起問：“先方才，太后干政。”

“個，或許為勸誡戚？”

“勸太后放權，還政于帝嗎？”

先點：“殿所言亦理。”

兒表自己法：“先朝娘子女眷為官者，個或許為約束女眷？”

“擔招，調事。”

周酒觀點沒麼復雜，：“先也，個候，史英才，昏聵。”

“或許就昏呢？”

夫子笑，：“沒能。”

們都嘰嘰喳喳討論完之，夫子才繼續講。

“諸位方才所言都理據，透過些史料，們也無法判斷朝娘子個真實目什麼。”

“但本被以，如何理解，就以控制事。”

“本就成個具。”

“無論初衷什麼，到現都變成束縛女子具。”

“矯枉過正。”

“而為何女戒被肆推崇，卻沒男戒？”

“就如同律法用約束平民，而非貴族。

”

“分等、貴賤。”

“諸位站越頂端，受到些壓迫。”

“但希望們曉，者直受到欺壓、榨取。”

“所謂位者，無限，都吸另個群汗血。