“啊？課費？”陳永亨扣扣朵，“就，什麼課費？”

簡柚簡直敢置信！

“昨試課，但今午課都劃課，節課600，好200，午個，也千塊呀。”

雖然只帶積攢經驗，但該，就啊。

“沒同嗎？”陳永亨打個哈欠，“勸再好好。”

簡柚拿同，從到位認真遍。

只見同最角落處幾字，被穿插幾句無緊條規裡：

[全職作未滿職，第個資退還公司。]

[兼職作週職，公司予放資。]

？？？

同法！個陳老師根本就沒打算課費！

簡柚到辦公，敢置信著：“同違法！”

“什麼違法？們直都樣，所老師統標準，挺漂亮姑娘麼張就呢？”陳永亨以為然，還用鄙夷目著。

“還當自己尚呢？以為以能團演奏，還能當演奏啊？什麼呢？音沒點係沒點啥都幹。”

按照陳永亨維，得能打般裡條件都很普通，因為真音，般完就被送國留繼續玩，麼著都至于別打。

簡柚都抖，笑：“音條確實用堆起，但管條，臺還教育，也該丟初衷！”

“如果音教育者都樣法，麼個業也就徹底完！”

陳永亨也受被個姑娘教訓，更何況女孩著嬌嬌柔柔，竟然敢樣個輩！

當就站起，嘲諷：“得畢業除，還能什麼？考教師編？申教師編卷嗎？呵，難成成為演奏啊？異！”

本就個幾個難搞劃課，簡柚課教隔音又特別好，陳永亨自然沒到彈平，得個而已，豎又專業，肯定就專靠個考，平。