，蘇吟宿捨。

「沈鹿，還好嗎？」

邊，裡提著袋果。

「還。」

「記……理兩。」

猶豫。

「沒能陸硯舟？」

沒話。

嘆。

「其實直得陸硯舟個，沒表面麼……坦蕩。」

抬。

「候，次考級第，第。」

蘇吟。

「第英語記本就見。垃圾桶裡到，被撕好幾頁。」

猛沉。

「沒證據證，但從之，再也沒考過。」

蘇吟苦笑。

「好像種能力，能讓所威脅到，自己崩潰。」

「……」

「選擇跟爭。」

蘇吟。

「把精力放自己擅科目，文科方向。但對打壓，比對狠。」

「為什麼？」

蘇吟著，認真。

「因為得，唯個能超過。」

句話像盆澆。

「沈鹿，勸放棄。」

蘇吟握。

「告訴個扛著。們朋友，需什麼，跟。」

子酸，差點哭。

原劇裡，被陸硯舟蘇吟係。

但現，該麼。

「蘇吟，幫個忙。」

「什麼忙？」

「幫盯著陸硯舟蹤。每幾點，周末裡，都告訴。」

蘇吟愣，然點。

「好。」

從起，再個戰鬥。

蘇吟很提供陸硯舟偽裝證據。

每周午都個培訓構數競賽課，周午另個方補物理。

才。

比任何都努力。

只承認。

08

第次模考第，另個。

貼吧個帖子，標題：

【扒扒班沈鹿，成績好真相】

帖子容，之所以每次考試都能考分，因為教務處主任係，提拿到試卷。

還附張證據。

張模糊聊記錄截圖。

帖子到個，就被轉瘋。

裡，能到周圍同異樣目。

「嗎？沈鹿試卷提拿到。」

「吧，起挺努力啊。」

「努力？裝吧。」

趙棠得帖理論，被拉。

「現理論，反而顯得虛。」

。

「麼辦？就樣讓們汙衊？」

沉默。

然起彈幕裡句話。

真相需辯解，成績最好證。

但次，決定主擊。

私到資訊科技社社。

個平麼話男，請幫忙查帖 IP 址。

猶豫，蘇吟面子答應。

第，結果。

IP 址指向，陸硯舟網。

沒張。

把截圖證據儲好，連同之蘇吟收集陸硯舟培訓記錄，起理成個資料夾。

等待個適。

09

第次模考如期舉。

考候，陸硯舟第排，抬，嘴角微微揚。

表好像。

次麼考。

沒，徑直到自己座位。

試卷髮，吸。

尖落，響起。

得很，因為緊張，而因為子裡太清晰。

些公式、定理、解題，像條條流樣順暢從尖流。

數最題，用兩種解法。

英語作文，引用當聞素材。

理綜壓軸題，至檢查遍。

兩考試結束，考候，腿點。

因為考得好。

因為考得太好。

好到自己都點敢相信。

成績，班主任把叫到辦公。

候，陸硯舟正好。

，表很復雜。

以傲，而種……。

「沈鹿。」

班主任讓，語很鄭。

「模考成績。」

把成績單推到面。

目落總分欄。

735 分。

級第。

比第名分。

第名誰？

陸硯舟。

715 分。

盯著個數字，指微微抖。

因為激，而因為個突然冒。

陸硯舟才設，碎。

「沈鹿，麼考到個分數？」

班主任問，裡好奇，也欣慰。

「正常考。」

。

班主任笑。

「正常考考到個分數。最什麼習方法？」

，。

「老師，只通件事。」

「什麼事？」

「以總得自己如陸硯舟，因為夠聰。但現，夠聰，被響。」

班主任表變變。

辦公沒嚴，到傳陣急促腳步。

陸硯舟。

沒，偷。

辦公候，廊空無。

但，陸硯舟躲梯拐角處。